Desenvolver senso crítico nos alunos, para que se sensibilizem com o uso adequado da comida, principalmente a servida na merenda. Ampliar a percepção de como nos comportamos socialmente. Desvendar o mundo do comércio e a valorização do ser humano. Refletir sobre a banalização da vida.
Apresentação do filme, prevendo realçar alguns valores, expressos nas personagens. Decodificação de ações relevantes, quanto a alimentação- Merenda. Acompanhamento da hora da merenda no refeitório. Registro em cartazes e slogans o que se viveu.Produção de textos e mensagens sobre a conservação da natureza e do homem, no plantio e colheita.Registro de todo o processo em DVD e CD para apresentação final, entre os pares, das experiências coletadas, bem como das notícias de jornal.
Muitos acham normal não comer e jogar fora a merenda, outros, ao contrário, acham um desperdício desnecessário, avaliando o fato de da possibilidade de auto servirem-se somente da quantidade necessária para o consumo. Com o diálogo a respeito da bolsa família, auxílio para as pequenas lavouras, venda ambulante de alimentos, pudemos observar que o trabalho informal também tomou espaço nas discussões e refletimos melhor sobre planejamento familiar e educação.
