o filme foi utilizado tendo como objetivo a reflexão das questões sociais existentes, visando uma assimilação do conceito de exclusão dentro do paradigma do que é cidadania no Brasil de hoje
- discussão como foi criado o conceito de cidadania ao longo da
história ( Grécia, Revolução Francesa e Americana) e como está
conceito se cristalizou na sociedade moderna.
- pesquisa e montagem de trabalhos em grupo sobre quem é cidadão na
sociedade de hoje, no Brasil e no mundo
- apresentação do curta Ilha das flores, com debate sobre quem são
esses cidadãos, ou eles são socialmente considerados cidadãos?
- construção de cartazes de conscientização sobre cidadania que foram
fixados na escola
no primeiro momento para os alunos todos esses conceitos pareciam algo abstrato e longe da realidade, e a escola estava passando por problemas de guerra de alimentos durante o intervalo, através desse processo e com o curta eles visualizaram que a cidadania e os alimentos infelizmente não são de acesso de todos.
um grande reflexo com o trabalho foi o fim da guerra de alimentos bem como os próprios alunos passaram a orientar e coordenar as outras crianças durante o intervalo,para que não houvesse o desperdício e a importância social das pessoas.
com essa intervenção dos alunos após assistirem e desenvolverem o "projeto" houve uma maior socialização dos alunos com alunos de outras séries.
