- Compreender que os resíduos produzidos representam um grande problema para a sociedade contemporânea;
- Identificar os destinos dos resíduos sólidos;
- Articular o documentário a aprendizagem proposta pelo currículo;
- Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem para a gestão do lixo de uma cidade.
- Situação de aprendizagem 1:
Reflexão e exercícios em sala de aula sobre:
O que fazer com o lixo que produzimos?
Avaliação da produção de lixo doméstico.
- Situação de aprendizagem 2:
Leitura e análise de texto : Lixo domiciliar produzido em São Paulo.
- Situação de aprendizagem 3:
Documentário Ilha da Flores
Questões sobre o filme.
O documentário contribuiu para a realização das atividades propostas no caderno do aluno.
O filme proporcionou aos alunos vivenciar a problematização sobre a questão do lixo gerado por uma sociedade que consome mais e que gera resíduos de diferentes matérias-primas.
As atividades lúdicas realizadas foram demonstrações de resíduos domésticos que os grupos trouxeram para a demostração da coleta seletiva e exposição de cartazes alertando sobre a gestão do lixo de uma cidade.
